jueves, 9 de noviembre de 2017
jueves, 26 de octubre de 2017
Programación religión Católica. 2017-2018
Adjunto la programación de religión católica para este año.
Programación PMAR I. Ámbito sociolingüístico.
Adjunto la programación de PMAR I para el curso 2017-2018.
Como siempre, especialmente importante resultarán los puntos relativos a contenidos mínimos y el apartado de "evaluación"
Como siempre, especialmente importante resultarán los puntos relativos a contenidos mínimos y el apartado de "evaluación"
martes, 24 de octubre de 2017
viernes, 8 de septiembre de 2017
Programación de Geografía e Historia. Curso 2017-2018
En esta página podéis ver o descargaros la programación prevista para este curso.
Especialmente importante para todos el apartado 7 que habla sobre la "Evaluación"
Especialmente importante para todos el apartado 7 que habla sobre la "Evaluación"
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| https://drive.google.com/file/d/0B8A_IdqlPjA6TEduZC1sRXViLWc/view?usp=sharing |
jueves, 7 de septiembre de 2017
Programación de Educación para la Ciudadanía (Curso 2017-2018)
Un año más, avanzo la programación prevista para este curso.
Como novedad, la introducción de foros online que estoy preparando estos días y un mercadillo solidario para el mes de mayo.
¡Bienvenidos al curso 2017-2018!
martes, 5 de septiembre de 2017
Foros de Ciudadanía
Abrimos una nueva herramienta de trabajo, los foros de debate online
He planteado para este curso un foro para cada trimestre, de manera que tres de los temas que entran en la materia se trabajarán y evaluarán a través de los mismos.
Primer trimestre: Tema 2. Resolución de conflictos. Violencia en la escuela. Fecha tope de participación: 1- 10 de diciembre
Segundo trimestre: Tema 6. ¿Quién soy yo?. Fecha tope de participación:hasta el 2 de marzo
Tercer trimestre: tema 8: Convivencia con los demás ciudadanos. Fecha tope de participación hasta el 18 de mayo
A continuación, os enlazo la rúbrica de evaluación. Es importante que la leáis porque os da las pautas de cómo deben ser las intervenciones y en qué me voy a fijar para evaluar el foro
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